如何让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，特别是走进青年学子的心田？一堂“行走的思政课”给出了生动答案。近日，全市党的二十届四中全会精神青年宣讲骨干集中调研备课活动举行，嘉兴南湖学院选派项玺雅、薛曼妮、余晨红三位优秀学生宣讲员参加。她们深入嘉兴高铁枢纽、科创平台、南湖机场等建设一线，触摸嘉兴的发展脉搏，并在专家辅导中深化理论认知。这场从“书本”到“现场”、从“聆听”到“思考”的深度学习，不仅淬炼了学生骨干的宣讲本领，更彰显了我校在构建“大宣讲”格局、赋能青年理论武装工作上所取得的扎实成效。

在发展现场触摸理论温度

 “以前在课堂里背‘高质量发展’，总觉得是遥远的文字。但看到嘉兴高铁工地上的智能模块车、听到机场建设者优化‘最后一公里’的故事，我才明白，这些宏大的词里，装着我们每天能触摸到的便利。”大一学生薛曼妮感慨道。

从科创平台里科研人员的攻关日常，到运河湾数字文化产业园里AI生成音乐、赋能短剧的鲜活场景，同学们在“行走的课堂”中不断收获着理论的“实景图”。

“无调研，不宣讲。”正如余晨红同学引用辅导专家的话所总结的，这次调研让同学们成长为“一线的转译者”。他们用双脚丈量、用双眼观察，真正触摸到了“交通强国”“科技自立自强”“文化自信”等战略部署在嘉兴大地落地生根的蓬勃脉动，为宣讲积累了最鲜活的素材。

为时代叙事寻找“青年注脚”

如何将所见所闻转化为打动同龄人的青春语言，是三位同学深入思考的问题。

“宣讲的核心是让人听进去、产生共鸣”。薛曼妮通过此次集中备课，她体会到在进行党的二十届四中全会精神宣讲的时候，应该思考如何从“高铁通了能说走就走”“机场智能设备比校园卡还方便”这些身边事切入，并尝试用Vlog等年轻人喜闻乐见的形式，“把政策语言翻译成生活语言”。

作为同样参与此次备课的青年宣讲骨干，项玺雅同学分享了自己的收获。“这次活动像一串钥匙，帮我打开了理解国家战略层层落地、环环相扣的逻辑之门。”她表示，“从高铁、机场的‘硬联通’，到科创平台的‘智驱动’，再到文化产业的‘软实力’，我看到的是一个立体、协同的发展图景。这让我意识到，宣讲不能孤立地讲某一点，而要帮助听众建立整体的认知框架。”她特别提到，专家辅导中关于“中国式现代化”的阐释，让她明确了青年宣讲员不仅是传播者，更是新时代新征程的“青年注脚”，肩负着连接历史与未来、政策与青年的特殊使命。

“浸润-实践-引领”厚植宣讲育人沃土

当三位同学在更广阔的平台上展示思考与风采时，他们身后呈现的是嘉兴南湖学院以思想引领赋能学生全面发展的生动写照。学校始终将理论宣讲作为特色育人体系的重要一环，让青年在讲述与实践中获得成长。

每年九月，在学校红船精神育人馆里，由学长学姐们担任的讲解员的“课堂”，成为所有新生的“始业教育第一课”。两年一度的校园讲解员大赛，则为热爱讲解、勤于思考的同学提供了展示与锻炼的舞台。

学校精心培育的 “新时代真理的味道”宣讲团，充分依托嘉兴红色资源与学科特色，构建起深入企业、社区、乡村、校园的“四深入”宣讲格局。宣讲团的师生们，将足迹化为思想的纽带：在企业车间，他们结合专业解读发展政策；在社区服务中心，围绕民生热点普及理论常识；在乡村文化礼堂，将乡村振兴的蓝图娓娓道来；在校园角落，则紧扣青春成长筑牢理想根基。他们用扎实的理论与真诚的讲述，让党的创新理论“声”入人心。

未来，学校将继续深化青年理论宣讲工作，让理论宣讲不仅“声”入人心，更“深”入人心，引导广大青年学子在知行合一中坚定理想信念，将个人成长自觉融入强国建设、民族复兴的伟大征程，用持续迸发的青春之声，奏响时代的最强音。

编辑：王忱
校对：沈真真

责编：潘琳娟
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