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【晚报教育】产教融合拓新径,校企协同育匠心——嘉兴南洋职业技术学院成功举办第二届“海拉杯”大学生智能小车竞赛

读嘉新闻客户端 通讯员 张晓依 浏览量2.1万

2026-01-12 10:44

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012026年1月8日,嘉兴南洋职院与海拉灯具联合举办第二届“海拉杯”智能小车竞赛,11支队伍近35名学生参赛,体现产教融合育人成效。
02竞赛设置六大任务并采用20%设计+80%任务评分机制,李东浩团队夺冠,作品展现机电与AI跨学科应用能力及工匠精神。
03企业代表周盛恩、朱垄肯定赛事对接产业需求,缩短学生岗位适应期,学院将持续深化“岗课赛证”模式,服务长三角高端制造业人才输送。
以上内容由传播大模型和DeepSeek生成,仅供参考

持续深化产教融合,提升学生职业素养与工程实践能力,202618日,由嘉兴南洋职业技术学院机电与交通学院与嘉兴海拉灯具有限公司联合主办的第二届“海拉杯”大学生智能小车竞赛在学校圆满落幕。本次大赛历时两个月的精心筹备,在校企双方的共同赋能下,为南洋学子搭建了一个“以赛促学、以练促技”的高质量竞技台。

202511竞赛启动以来,活动得到了学校师生的积极响应。经过层层选拔,最终11参赛队伍、近35名学脱颖而出。为了确保竞赛的专业性与实战性,学院组织24专业指导教师开展为期近两个月的系统训练。从机械结构设计优化到电路系统调试,再到算法策略反复验证,指导老师与同学们扎根实训室,在一次次试错与迭代中突破技术瓶颈充分展现了南洋学子精益求精、迎难而上的工匠精神。

决赛现场高度还原现代制造企业的真实作业场景参赛智能小车需在闭环赛道内依次完成基础巡线、动态避障、区域限速、音频响应、交通信号识别等六大核心任务,对运动控制精度、环境感知能力和实时决策水平提出了较高要求。竞赛采用20%设计评分 + 80%任务得分”的综合评价机制,鼓励学生自主设计、综合应用。在激烈角逐中,各参赛队通过精巧的机械结构设计与高效稳定的控制算法,充分展示了机电一体化与人工智能技术的跨学科综合应用能力。

经过激烈角逐,第六组李东浩团队最终摘得桂冠。在随后的颁奖典礼暨闭幕式上,企业方代表对赛事和参赛作品进行了专业点评研发部经理周盛恩从技术角度高度肯定了竞赛难度设置与育人成效,认为参赛作品整体体现了扎实的机电控制基础,并期待未来赛事逐步引入人工智能、具身智能等前沿技术方向,引导学生面向产业未来开展探索与创新。生产部经理朱垄则从企业用人和人才培养角度出发,充分肯定了选手们在比赛中展现出的问题解决能力和团队协作意识,认为赛事为企业提供了近距离了解和选拔优秀技术技能人才的重要窗口,有效缩短了学生从校园到岗位的适应周期。

本次竞赛的成功举办,是机电与交通学院深入推进“岗课赛证”综合育人模式,共建产教共同体的生动实践。通过企业深度参与竞赛命题、标准制定与过程指导,学院实现了专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

未来机电与交通学院将持续深化与嘉兴海拉等行业龙头的全方位合作,持续擦亮“海拉杯”这一校企协同育人品牌,为嘉兴及长三角地区高端装备制造业输送更多具备“复合型、应用型、创新型”特征的技术技能型人才。


编辑:曹雅严
责编:沈爱君
审核:沈丹虹


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