水乡未来记 | 枕水而居，与AI共守嘉禾烟火

枕水而居，与AI共守嘉禾烟火

在嘉兴，我们枕水而居。行走于禾城，目光所及，人工智能、大数据这些曾经遥远、抽象的事物，像运河里缓缓流淌的水波，已经悄无声息地漫进水乡人的日常。

每日上下班通勤的那条路，便是我最先感受到变化的地方。以往早高峰的路口，红灯一个接着一个，长长的车队一眼看不到尽头，赶时间的我，常常在车内干着急，毫无他法。如今这条路时常一路畅行，接连避开红灯，甚至能够“一路绿灯”到单位。是看不见的大数据与AI算法，默默收集着整条道路的车流信息，动态调整信号灯的节奏，让通行变得顺畅。路旁设有车速反馈仪，其上显示的数字，无声地提醒清晨日暮的赶路人把控车速，平安出行。

校园之中，新技术带给孩子们的惊喜更是数不胜数。一年一度的学校科技节，永远是孩子们最期盼的盛会。舞台之上，灵活的机器狗迈着步子完成走动、跳跃、转身的动作，引来台下阵阵惊呼；无人机缓缓升起，时而低空飞行，时而高空变换造型，招来万千赞叹；机械手臂在人群中穿梭，与孩子们互动，让现场气氛热烈非常。孩子们睁大亮晶晶的眼睛，近距离观察、感受这些新奇事物，一颗颗热爱科学的种子，悄悄埋进心底。

课堂上，老师运用 AI 生成丰富的课件、动画与互动视频，带着孩子们开启奇妙的学科学习：语文课上，走进《在牛肚子里旅行》，直观看清红头和青头的冒险；数学课里，动态图形带着大家探究数量与空间的秘密；科学课上，AI 模拟动植物生长、电流电压的动态、天气变化等自然现象……抽象看不见的原理变得清晰明了，学习知识不再枯燥，课堂时刻充满惊喜。

下课铃一响，孩子们便涌出教室，围到智能运动屏幕前运动。跳绳时不用人工计数，屏幕实时捕捉跳动的身影，自动统计个数，还能识别跳姿是否标准，及时给出提示。孩子们一边蹦跳，一边盯着屏幕上跳动的数字与提示，欢声笑语洒满整个校园。运动不再是单调的重复，而是充满趣味。

对于老师来说，批改作业往往存在一定的滞后性，尤其是语文老师，作文的批改战线拉得格外长。而借助 AI 智能批阅，学生完成作业后，字词、结构等问题能即时初批留痕，学生马上看到问题、及时订正；教师再做二次批改，重点把关立意、情感这些需要人来判断的地方。老师的手机与机器关联，可随时发现学生的错误，精准定位知识薄弱点，快速生成反馈。老师省下了批改时间，可以把更多精力放在研判学情、制定个性化辅导计划、分层针对性辅导上，实现精准教学，因材施教。

闲暇时分，我爱走进秀洲图书馆借阅图书。这里早已告别人工登记、埋头寻书的模样。若是想寻找一本藏在浩瀚书海里的书籍，读者只要掏出手机，直接在小程序里精准定位，跟随贴心的导航系统，去相应书架上取书即可。借书也只需在手机小程序上扫码，根本不用去寻求人工帮助。服务机器人在图书馆来回穿梭，给需要的人提供咨询、聊天、寻物等服务。古老的书香，就这样和现代科技温柔相拥。

工作之余，我常常打开读嘉APP阅读，很多AI生成的插图构图精巧、色彩鲜明，一下子便抓了我的眼球，情不自禁就点进去欣赏。传统文字配上鲜活的图画，让我们读懂嘉兴的同时，多了一重视觉上的享受。

也许有人会问，AI时代的到来，我们会丢掉水乡原本的底色吗？我想并不会。嘉兴的根，藏在乌镇的石桥上，藏在南湖的烟波里，藏在代代相传的水乡烟火里。新技术更像是一双温柔的手，守护着这片土地，也给古老的水乡插上向前的翅膀。它不是要替代人间的温情，而是把我们从繁琐的事务里释放出来，留出更多时间去感受生活本身。