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课上开“盲盒”、漫画学古文,石门这位文化特派员让经典 “活” 起来

读嘉新闻客户端 记者 朱灵洁 通讯员 张虹 浏览量1.5万

2026-11-13 14:23

点击听新闻 ,约 3分钟53秒
0111月12日秋假期间,嘉兴市文化特派员李泽峰在桐乡市墅丰村新时代文明实践站开展“漫画学古文”课程。他以开盲盒形式选定《囊萤夜读》,指导十几个孩子用四宫格漫画还原车胤苦读故事,将语文与美育结合,让乡村儿童在趣味互动中加深对古文的理解与记忆。
02今年6月起,中国新闻漫画研究会会员李泽峰被派驻墅丰村担任文化特派员。他结合自身专业特长与当地“子恺漫画村”特色,精心设计融合幽默表达与绘画技巧的课程,致力于以漫画为桥梁将优质文化资源引入乡村,推动基层美育教育常态化发展。
03墅丰村学生蒋思瑶在课程中全程专注跟随老师笔法作画,并主动还原墙角蜘蛛网等细节表现人物家境。她课后表示这种既像语文又像漫画的课堂让古文学习更有趣、记得更牢。该案例印证了创新教学形式能有效激发乡村儿童学习兴趣,提升美育实践价值。
以上内容由传播大模型和DeepSeek生成,仅供参考

正值秋假,昨天(11月12日)下午,在桐乡市石门镇墅丰村新时代文明实践站二楼,三排长桌铺好了画笔和白纸,十几个孩子早早坐定、翘首以盼。原来是嘉兴市文化特派员李泽峰又来上课了。

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“小朋友们,这堂客我们继续跟着漫画学古文,不过学哪一篇,我说了不算,我们一起来‘开盲盒’!”说着,李泽峰从身后拿出一本《新编小学生必背小古文100篇》,“我随手翻,你们喊停,停到哪页就学哪页。” 话一落,屋子里立刻热闹起来,孩子们的眼睛跟着书页跑。

随着一声“停!”书本停在了房玄龄的《囊萤夜读》一文。文章讲述的是晋朝人车胤恭敬勤勉、不知疲倦地学习,他因家境贫寒买不起灯油,夏天就用布袋装几十只萤火虫来照明,夜以继日地苦读。

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选定篇目后,李泽峰便以此为题开始作画。他先让孩子们用一横一竖把面前的纸张划分成四宫格,再解释其中的道理:用漫画叙事,不能只画一个单独的场面,而要把一整个故事装进去。

“第一格里先画第一句,‘胤恭勤不倦,博学多通’。我们可以画一个已经做上官的成年版车胤。” 笔在画板上走,李泽峰的叮嘱也没停:“画漫画一定要注意对人物五官神态的刻画,车胤的眼睛可以朝下看,跟手里的书有个交流;嘴巴可以咧得夸张一点,显得更加灵动可爱。”

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第一格画到一半时,李泽峰忽然回头问道:“你们知道古人读书的屋子里,除了书,还会有什么?” 看孩子们眼神里却全是好奇,他便顺手添了一笔,画面上多出一只香炉。“以前的读书人喜欢在屋里焚香、种兰花,所以有句话叫‘室有兰香之气’。” 一个新的知识点就这样进入了大家的脑袋。

台上画,台下也画。孩子们照着李泽峰的笔法,认真勾勒人物、描绘场景,画笔在纸上沙沙地响。墙角的蜘蛛网、衣服上的补丁等表现车胤家境贫寒的细节都一一还原了出来。每个人画作的完成度都很高。大家还在每一格内写上了对应的句子,并按自己的想法给画上了色。

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来自墅丰村的蒋思瑶坐在前排,眼睛始终跟着老师的笔尖走。她平日就爱画画,落笔时格外稳。“这堂课既像语文课,又像漫画课,这样学古文更有意思,也记得更牢。”

李泽峰是中国新闻漫画研究会会员、浙江省漫画家协会常务理事、浙江省美术家协会会员、嘉兴市美协漫画艺委会副主任,专业底子扎实。自从今年6月被派驻到墅丰村担任文化特派员以来,便结合自身特长和墅丰村“子恺漫画村”的特色,精心设计课程。

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“我想用幽默的表达和表演,让上课变得更有趣,也让快乐变得更随机。” 李泽峰表示,他非常期待下一次再来村里授课。“希望能以漫画为桥,把更多优质文化资源带到村里,让更多孩子爱上漫画,让美育在乡村真正扎下根来。”


编辑:朱灵洁
责编:周志鹏
审核:胡金波


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