教育是民族振兴、社会进步的重要基石，功在当代、利在千秋。“办人民满意教育”一直以来都是新塍镇政府努力的方向。完善的教育硬件、过硬的师资力量和特色鲜明的教育模式，令新塍镇的教育水平一直在全区乡镇教育中名列前茅。

教育是第一民生工程，事关千家万户。早在2013年，新塍镇就提出打造“学在新塍”品牌。近年来，新塍镇始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，积极改善办学条件，优化教育供给，全镇教育事业发展水平明显提升。今年年初，新塍镇还将“学在新塍”品牌提升纳入2024年度政府民生实事项目之一。

家门口的优质学校、高素质的教师队伍、健康快乐的在校学生……铺开“学在新塍”的卷轴，一幅幅生动的画面在新塍镇各处呈现。

关于学校：资源均衡配置

教育公平是社会公平的重要基础。多年来，新塍镇多措并举、统整资源，着力推进城乡义务教育均衡发展。

　“2013年，我们提出了‘学在新塍’的教育品牌，这种自信源于环环相扣的教育生态链，每一环节都均衡发展。”新塍镇副镇长潘磊表示，随着镇政府对教育事业重视程度逐年提高和对教育投入的不断加大，从学前教育到义务教育再到社区教育，无论是少年儿童还是成人都可以有书读、读好书。

怎样让农村学校的教学质量尽快跟上城里的学校？怎样让更多学生享受优质教育？早在2006年，磻溪小学、新塍镇中心小学、洛东中心小学三校合并，定名为新塍镇中心小学；2009年更名为嘉兴市秀洲区磻溪小学；2013年学校又更名为嘉兴市秀洲区磻溪教育集团，是秀洲区成立的第一个教育集团，也是秀洲区农村大规模学校转型发展的“探路人”。

“集团下辖5个校区，由集团校级领导驻校管理。校区自治、重心下移，资源共享、优势互补，各校区校长充分发挥主动性与责任心，努力创建各校区独有的特色品牌，实现‘一校一品’。”磻溪教育集团相关负责人介绍道，近年来，集团发展方向更加明确，各项制度更加完善，教学质量稳步提升，特色品牌加快发展，学校形象得到全面提升。集团的洛东儿童画、磻溪的杏娃红宣、洛东的萌耕园、桃园的七彩童玩、八字的花样跳绳、新农的编织等校区特色课程成果丰硕，大放异彩，成为五育并举的重要载体。

在缩短城乡差距、实现教育均衡的基础上，新塍镇还提出了“优质”目标，借智借力提升全镇教育质量。今年1月，一个关于新塍教育新飞跃的重磅消息在微信朋友圈刷屏。新塍镇人民政府与杭州师范大学顺利签约，合作共建杭州师范大学附属新塍中学、杭州师范大学附属磻溪小学，并挂牌成立杭州师范大学基础教育研究中心实践基地，助推全镇教育教学质量再上新台阶。

关于教师：人才队伍建设

教师作为教育事业中的重要力量，其专业素质的高低直接影响着学生的成长和教育质量。

近年来，新塍镇充分发挥“研训一体”优势，创新研训模式，从教师培训走向教师学习，真正从“外塑型培训”走向“内塑型研修”，促进辖区教师生态良性发展，不断提升教育发展软实力。

“通过‘卷入式’参与、‘沉浸式’体验的实践培训，让教师培训通过问题导航、任务驱动、操作实践、先做后议、交流展示等，促进教师做中学、思中学，为新学年推进新课程教学改革储能蓄势。”潘磊介绍道。

近年来，新塍镇积极引进市、区学科带头人等优秀教师资源，并加强本地教师的培训和提升，形成了一支高素质、专业化的教师队伍。

以新塍镇中学为例。近年来，新塍镇中学打造了五学科名师工作室、邀请多名省级专家定期入驻并成立杭州师范大学附属新塍中学理事会，共同促进学校教育质量提升。目前新塍中学拥有正高级教师1人、特级教师1人、高级教师46人，一级教师占比56.52%；省师德楷模1人、省教坛新秀1人；市名师1人、市学科带头人2人。教师在专家的引领下成长迅速，不仅在教学能力上有所提升，还在教学理念和教学方法上不断创新，为学生提供了更加优质的教育服务。

教学改革是新一轮课程教学改革的关键问题。下一步，新塍镇将不断打造高品质的教师队伍，不断探索课堂教学的变革，深研指向素养发展的教学方式变革，促进学生全面可持续地发展，致力于夯实“学在新塍”的金名片。

关于学生：转变育人模式

新塍镇在打造“学在新塍”品牌时，不仅注重硬件设施和师资队伍的建设，还注重教育内涵的丰富和拓展，尤其是转变了育人模式。

在新一轮课改大背景下，新塍镇迈出了创新的坚定步伐，全面聚焦“均衡、内涵、个性”三大发展，深入研究课改的本质内涵，转变育人模式，坚持以人为本，力争使每一位老师能特长尽显，每一位学生能循“兴”发展，每一所学校能办出特色，努力实现教育发展的个性化。

育人模式转变的直接受益者是学生。丰富多彩且具有拓展性的课程，为学生的全面成长奠定坚实基础。高质量的特色课程为学生的专项长足发展助力，有利于促进学生个性优长，身体健美。为此，新塍镇科学制定了课程改革规划，并按照省市区课改文件要求，在初中加大了知识拓展、艺体特长和实践活动三类拓展性课程建设，在幼儿园、小学强化了艺体特长、实践活动两类拓展性课程建设。

新塍镇中心幼儿园则围绕“玩·美教育 畅·游童年”的办园特色，以“玩美”课程为主线，逐步生成了“玩美·剧场”“玩美·悦读”“玩美·田园”等课程群，努力把幼儿园建设成为一所“人性化、特色化、品质化”优质园。

在磻溪教育集团，走过30年历程的新塍·洛东儿童画已经形成了儿童水彩画、儿童水粉画、儿童国画、儿童版画等风格系列，在省内外都享有盛名；通过举办阅读节、诵读比赛、课本剧比赛等一系列丰富多彩的活动，将阅读与新塍的红色文化、名人文化、乡土文化等融合起来，形成了独具特色的教育品牌……这些活动不仅激发了学生的阅读兴趣和学习热情，还培养了学生的文化素养和综合素质。

对于学生的成长，新塍镇中学始终坚持学知识先要学做人。学校加强学生德育建设，“尊师勤学”在新塍镇中学蔚然成风。学校重视学生的日常行为规范教育，突出理想前途教育，在不同时段，如毕业季、学期末、百日宣誓、临考期等确定不同内容；在初三阶段环境氛围营造中，在不同区域设立不同目标牌；为了让学生们轻装上阵，学校针对不同对象，邀请多方专家，班班有辅导，人人都受益。

此外，“学在新塍”品牌值得自豪的不仅是义务教育阶段的幼儿园和学校都均衡发展，还有它所树立的“终身学习”的理念。新塍镇社区教育中心(成校)则由社区教育中心组建的培训专家师资库、志愿者和讲师团队伍构建起“15分钟学习圈”，新塍镇每年都有35%以上的居民融入丰富多彩的社区教育活动中，同时借助校企合作的契机，把课堂搬进了农业基地、食品企业以及各村、社区，建立二级教育网络，为全年龄段居民打造片区终身学习圈，营造时时可学、处处有学、人人享学氛围，促进劳动力就业、农民增收、提升居民素养和生活品质，服务乡村振兴助力共同富裕。

通讯员：王凌霄 王丽勤 凌宇伦

编辑：蒋彧淼

责编：沈洁

审核：朱卉