强国必先强教，强教必先强师。今天（10月10日），嘉兴南湖学院进行2024年“百师百课”第二轮教学大比武，检验课程建设的阶段性成果，更好发挥“百师百课”优质基础课程的示范带头作用，不断提升教育教学和人才培养质量。

本次教学大比武中，第一个登上讲坛的是嘉兴南湖学院人文与艺术学院法学系的郭万明老师，他带来关于专利权方面的授课内容。二十分钟时间内，他充分运用PPT,引导学生通过讨论、融会贯通案例等方式，打磨自己的教学内容传授给学生，他说这个打磨是永无止境的。

“对自己也是个示范作用，我们是不是每节课都上得像今天这样上得那么好，那不一定，对吧？今天的教学大比武其实就是给自己树立一个标杆，以后向这个方向努力。”嘉兴南湖学院人文与艺术学院法学系主任郭万明说。

观摩教学大比武的，不光有校领导、各教学单位的老师们，还有来自全国的六位专家，他们有的是国家级一流课程负责人，有的是教育部长江学者特聘教授等。国家级一流课程负责人、浙江大学教授楼程富说：“像类似这样全面推进课程建设和教学改革，通过以教学大比武的形式，以赛来促教，以赛来促学，以赛来促进课程教育质量的提升，这个对于新转设的应用型高校来讲，具有非常重要的意义，而且具有很好的示范引领作用。”

据了解，今年四月起，嘉兴南湖学院推进“百师百课”优质基础课程建设，计划用两年时间重点建设百门左右“学生满意、同行点赞”的基础课程，持续推动课程教学质量提升。根据学校应用型人才培养定位，结合“工科为主、文理结合”的办学思路，聚焦“精学科、宽专业、厚基础”人才培养体系，首轮选定了103门课程从课程团队、课程内容、教学设计、教学过程、教学资源、教学评价、教学效果等7个维度进行建设。这次教学大比武的10个课程就是从这103门课程中随机抽查的。

“我们学校刚刚转设，年轻老师比较多。所以我们想通过这样的活动，提升我们的教学质量，另外也能够锻炼和培养我们的年轻老师。在这个过程中，让老师们通过有组织的教研和有组织的教学，不断地进行磨课，加强课程内容的深度和广度，”嘉兴南湖学院副校长朱蓉说，“第一批103门不一定全部都入围‘百师百课’，我们最后还要经过专家的认定，认定了以后，它能够成为我们优质的课程。接下来，我们第二轮马上也要开始了，下半年也准备是建设100门，至于最后会认定多少门，我们希望老师们能够加油，能够有更多的课程，成为我们的优质课程。”

编辑：张庭红

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