同读一段史，共学一“习”话，齐唱一首歌。6月14日，“红船领航 红心向党”大中小学思政教育一体化活动在嘉兴大学举行。此次活动由嘉兴大学、杭州外国语学校、嘉兴经开实验教育集团共同举办，各校师生代表在这场活动中共悟真理之甜，同筑思政之基。

今年是红船精神提出20年。“红船精神是党的宝贵财富，也是思政教育的重要源泉。”嘉兴大学党委副书记陈立力表示，嘉兴大学将以此次活动为契机，与杭州外国语学校、嘉兴经开实验教育集团携手并进，共同探索大中小学思政教育一体化的新路径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

新时代的精神坐标

本次活动分为“同读一段史”“共学一‘习’话”“齐唱一首歌”三个篇章。

在“同读一段史”篇章，嘉兴大学马克思主义学院2024级研究生肖明雨、杭州外国语学校2025届高三毕业生何哲浩，分享了自己“印象最深刻的党史瞬间”。

肖明雨以“红船映初心，青春担使命”为题，探寻建党历史，诠释青年的使命与担当。她表示，新时代青年应立大志、明大德、成大才、担大任，通过勤奋学习、勇于创新、甘于奉献，为全面建成社会主义现代化强国贡献青春力量。

何哲浩以“信仰的召唤”为题，讲述了周恩来总理“为中华之崛起而读书”的故事，展现了周恩来总理在少年时期就立下的宏伟志向，以及他在艰苦环境中坚持学习、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的一生。

在“共学一‘习’话” 篇章，杭州外国语学校初三学生王家瑞和嘉兴经开实验教育集团六年级学生陆荞，各自分享了“最喜爱的总书记的一句话”，号召青年学子牢记习近平总书记的殷切嘱托，不负时代，不负韶华。

王家瑞分享了“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”这句话，希望以此与同学们共勉，“让每一个不辜负时代的梦想都在奋斗中绽放光芒，让每一个用心耕耘的日子都能书写属于我们这代人的辉煌。”

陆荞分享了“要从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”这句话，并表示做人要如向日葵般汲取阳光，立志要像航天员般胸怀高远，创造要似小鲁班般充满智慧。

在“齐唱一首歌” 篇章，嘉兴经开实验教育集团的同学们演唱原创歌曲《烟雨楼忆》，带领在场师生穿越时光，重回觉醒年代。最后，全体师生共同唱响《没有共产党就没有新中国》，并许下“请党放心 强国有我”的誓言。

杭州外国语学校2025届高三毕业生王有丞激动地说：“在高中毕业之际，重走‘一大’路，我仿佛触摸到了历史的温度，今后我将在奋斗中书写属于我们这一代人的青春篇章！”

青春接力的进行时

此次活动是嘉兴大学以传承红色基因、践行初心使命为己任，结合时代特点大力弘扬红船精神，将红船精神融入办校治校全过程的缩影。

近日，嘉兴大学推出了“红船精神在嘉大”栏目，多维展示学校在红船精神研究、阐释和育人等方面的经验与成果。

2006年，理论文章《红船精神与中国共产党的发展壮大》被《中国人民大学报刊复印资料》全文收录；2011年至今，每年举办“红船论坛”理论研讨会；2017年，原创红色话剧《初心》首演，现已巡演160余场；2023年，《传承·践行·创新：红船精神“五化”育人体系的构建与实践》获得高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖……

“红船精神在嘉大”栏目第一篇文章——《传承·践行·创新之路》，梳理了自2006年以来学校在红船精神学术研究、铸魂育人等方面取得的成果。

这些成果中，不乏“首创”和“突破”。《传承·践行·创新：红船精神“五化”育人体系的构建与实践》成果就是一项突破，获得国家级教学成果奖二等奖，实现了学校在国家级教学成果奖上零的突破。

据了解，国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域颁授的最高奖项，每4年评审一次，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。

嘉兴大学在该领域取得了哪些重大突破？

该成果项目负责人向记者介绍，嘉兴大学通过研究探索、系统形成与深化实践，把红船精神融入立德树人全过程，深度挖掘红船精神的育人价值，以“大思政”理念推进红船精神育人体系的系统构建与实践创新；学校以“学科支撑、课堂主导、实践渗透、文化浸润、全员协同”为路径，把研究成果转化为育人资源，夯实红船精神育人的学理基础和史学支撑，促进红色资源的传承转化，增强红船精神育人的科学性和实效性。

此外，学校还制定出台并实施了《大力弘扬“红船精神”的实施意见》等系列文件，构建了以“特色化学科育人、系统化课程育人、立体化实践育人、精品化文化育人、一体化管理育人”为内核的红船精神“五化”育人体系，实现了育人体系创新。

浇筑育人的承重墙

2011年，嘉兴大学成立全国高校首家红船精神研究机构——红船精神研究中心。嘉兴大学红船精神研究中心的发展历程，正是学校传承与弘扬红船精神的生动缩影。

“红船精神在嘉大”栏目的第二篇文章《红船精神研究中心的传承密码》，介绍了嘉兴大学红船精神研究中心在十余年间如何实现了三次关键跃升。

第一次跃升，从校级探索到国家级平台。嘉兴大学红船精神研究中心成立之初是在校级层面进行探索。2013年，中心获批“中国共产党革命精神与文化资源研究中心”，成为教育部、中共中央党史研究室在全国联合设立的首批8个教育部人文社会科学重点研究基地之一。这一跃迁标志着红船精神研究中心从校级平台正式迈入国家级学术平台行列。

第二次跃升，从省级课题到国家重大项目。中心成立以来，陆续承担省部级以上项目80余项。2006年，“中国共产党的精神财富研究”获批立项浙江省社科基金一般项目；2015年，中心一举斩获2项国家社科基金项目；2018年，吕延勤教授主持的《习近平关于红船精神的重要论述研究》项目实现了国家社科基金重点项目的突破；2020年，“马克思主义早期传播研究”团队再获国家社科基金重大招标项目……中心科研能力跻身国内高水平行列，更实现了从省级课题向国家级重大项目的再次跃迁。

第三次跃升，从省级荣誉到国家奖项。2014年，中心研究成果《红船精神及其当代价值》获浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖；2020年，第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科类）揭晓，中心两项成果分获一、二等奖，实现了人文社会科学领域最高层次科研奖项的突破……这一里程碑式的成就，推动中心完成第三次跃迁，实现从省级成果奖向国家级学术荣誉的跨越。

此外，中心设立了中国共产党创建史研究所等4个分支平台。依托项目纽带，中心逐步凝练出中国共产党创建史研究、革命精神谱系研究、红色文化育人等特色研究方向，出版《红船精神》《红船精神：历史地位、当代意义及永恒价值》等专著50余部，发表论文逾百篇，为新时代弘扬红船精神提供了理论支撑与实践指南，形成红船精神理论研究的“嘉大范式”。

图片由嘉兴大学提供
编辑：余婷婷
责编：沈爱君