这个暑假，桐乡市高桥街道漕泾村的孩子们迎来了一群特殊的“老师”——来自嘉兴南湖学院现代金融学院的大学生志愿者们。

由嘉兴南湖学院与桐乡经济开发区（高桥街道）联合举办的“活力少年行”暑期夏令营正式开营，该活动自2023年连续举办，也是嘉兴南湖学院现代金融学院“城乡融合看嘉兴”暑期大调研的重要实践之一。

更令人欣喜的是，这一校地合作模式已结出硕果：今年初，嘉兴南湖学院现代金融学院课题组与高桥街道联合提出的“爱心暑托班”建议被嘉兴市政府正式纳入2025年嘉兴市政府十大民生实事项目，成为破解暑期“看护难”问题的创新方案。

 “没有暑期夏令营，我都在家里躺在床上睡觉，有了‘活力少年行’暑期夏令营之后就不是很无聊了。”

桐乡市高桥街道漕泾村五年级学生马沈锌在暑期的感受并不是个例。2023年，嘉兴南湖学院现代金融学院在调研中发现，桐乡高桥街道25个村（社区）中，农村家庭暑期儿童看护需求突出。当年，学校与高桥街道启动“嘉乡计划”，联合举办“活力少年行”暑期夏令营，之后暑期连续举行。

嘉兴南湖学院现代金融学院大学生志愿者叶欣悦是一名党员，她已经为夏令营做好了准备，

“今年是‘红船精神’提出20周年，我们特别设计了‘红色研学’模块。我们会给孩子们带来一节微党课，关于我们嘉兴红船，就是和小朋友讲一下红船的来源、历史等等，然后通过手工制作红船模型等互动方式，让38名乡村儿童沉浸式感悟红色精神。”

“调研活动中，结合我们学到的知识，我们想验证一下书本上学到的知识和现实中，在城市或者农村不同的区别。”参与志愿活动的嘉兴南湖学院现代金融学院大学生杨清丛说。

课程表显示，除思政教育外，夏令营还开设“城市探秘”科学实验、“非遗剪纸”美育课堂等特色课程。大学生志愿者们既为乡村孩子提供科学、美育等素质教育资源，夏令营也成为大学生打造“行走的思政课堂”。数据显示，去年高桥街道25个村暑托班覆盖率已达100%，惠及儿童超500人次。

“我觉得孩子的变化挺大的，以前在家过暑假只会玩玩手机看看电脑，然后到了这边回去，他会把一天学下来的东西跟我们家长说说，反正挺受益的。”家长郭梅说。

“我们也是通过调研之后，就想把‘爱心暑托班项目’向大家进行推广，所以去年我们课题组的老师和同学们就写了一个 《把爱心暑托班纳入到嘉兴市民生实事项目》这样一个建议，受到市人大、市政府的重视，今年把‘爱心暑托班项目’列入到了民生实事项目里面。”

 据了解，根据《嘉兴南湖学院“大思政课”建设实施意见》，学校正着力构建“实践育人”体系，将红船精神、乡村振兴等主题融入社会实践。今年暑期，全校组建10余支调研小分队深入嘉兴乡村，调研内容涵盖产业融合、公共服务等维度。

“通过活动，学生们深刻体会到城乡教育资源的差异，这种触动比课堂上课更深刻。”嘉兴南湖学院现代金融学院党委副书记王莉莉表示，“同学们在村里进行城乡融合大调研，把他们所学的知识和村里经济的发展结合起来，他自己的专业能力也得到提升，我们也希望同学们把他们的论文写在祖国的大地上。”

编辑：刘鸣心

责编：周 健

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