2022年，随着学校国际化办学步伐的加快，陈彦宏的课堂上也出现了国际学生的身影。他们是来自嘉兴大学国际教育学院的国际学生。“音乐教育更重要的是氛围与感受”，比起教授理论知识，在国际生参与的吉他社团，陈彦宏热衷于带领学生一起“玩”音乐。吉他、贝斯、钢琴、爵士鼓……甚至传统民族乐器，只要学生感兴趣，他都会不遗余力地倾囊相授。不仅如此，陈彦宏还有意让国际生与国内学生同台演出。大家聚在一起，思路更加开阔。“我能感觉到他们都暗暗较着劲儿，生怕自己被比下去，以前常有的畏难情绪大大降低，这种良性竞争是必要的。”而学校也始终鼓励这种多元融合的艺术实践，从演出节目审核到排练时间协调，都给予充分支持，让不同文化背景的学生能在艺术合作中共同成长。

2024年12月，嘉兴大学美育中心正式揭牌。该中心整合了校内艺术教学、实践演出、科研创新等各类资源，不仅为师生开展艺术创作提供保障、指导、服务，更打破了学科与艺术门类的边界，鼓励传统与现代、东方与西方艺术形式的融合探索，让更多富有创意的艺术尝试从构想变为现实，为学校美育事业的系统化、专业化发展注入强劲动力。

“在美育中心揭牌仪式上首次表演的器乐融合合奏《器乐江湖》，从开始创作到完成排练，我们只用了三周时间。虽然有难度，但我一直跟同学们强调，我们既要继承传统，也要拥抱创新。融合是件很有意思的事，毕竟，音乐是需要想象力的，好在学生都非常热爱。”二胡、马头琴、小提琴，还有电吉他、长号、唢呐……陈彦宏创造性地将各种乐器进行了混搭。表演时，他既是指挥，又是吉他手，还在开场演奏了一段尺八。演奏完成后，陈彦宏脱口而出的“好棒！”是他掩饰不住的快乐，那一刻，已届而立的他开心得像个孩子。

“陈sir是一位在表演环节严苛到极致的人，去年嘉兴大学110周年校庆晚会，国际学生和艺术团电声组合出一个节目，他列出了人员和设备清单，17个演员、2组架子鼓、2个键盘、5位主唱、6把吉他、1把小提琴、1把马头琴，长长的单子我们看着都发怵，也让导演组犯了难。”虽然质疑声接踵而来，比如“能不能少拉几组线”“2组架子鼓，上台下台都来不及，可否减去一组”“马头琴和电声混在一起，是什么效果”，但陈彦宏顶住所有压力，最终呈现出惊艳四座的演出效果。

“八音堂·宋韵风华”实景演奏会首次在嘉兴上演还是在2023年，整场演出所使用的乐器包括了复刻的宋徽宗制大晟钟，按照北宋陈旸《乐书》1:1还原的十三弦筑。此外，还使用了在宋代绘画中频繁出现的竖箜篌、筚篥、古琴和横笛等乐器。金、石、丝、竹、匏、土、革、木，八音齐聚，充分展现了北宋和南宋时期的音乐、舞蹈、乐器等表演形式，展示了“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”的宋代美学。